科技的优缺点和坏处科技带来了什么好处中国在科技上的政策
实施科技强军战略、打赢现代战争，要求各级指挥员必须具备过硬的科技素养
实施科技强军战略、打赢现代战争，要求各级指挥员必须具备过硬的科技素养。正如习主席所说：“科学技术对战争形态和作战方式影响日益深刻，没有较高的科技素养和军事技能，连武器装备也操作不了，更别说能打仗科技的优缺点和坏处、打胜仗了中国在科技上的政策。”
科学技术是核心战斗力，是军事发展中最活跃、最具性的因素。马克思主义认为，战斗力的基本构成要素是人科技的优缺点和坏处、武器装备以及人与武器装备的结合方式。科学技术虽然不是战斗力的直接构成要素，但渗透于战斗力构成要素之中，并在诸要素发展和变革中起着决定性作用。科学技术每前进一步科技带来了什么好处，就会出现新的武器装备；武器装备每跨越一步，就会产生新的战略战术。指挥员只有具备较高的科技素养，才能科学调配运用兵力、合理实施战略战术、充分发挥武器装备潜能中国在科技上的政策，进而赢得战争胜利。
恩格斯曾说：“当技术浪潮在四周汹涌澎湃的时候，最需要的是更新、更勇敢的头脑。”当前，以人工智能、生物交叉、网络信息、微纳米等为代表的新技术发展迅速，极大推动着武器装备、军事理论、编制体制、战争形态科技的优缺点和坏处、作战样式等发生深刻变革。科技素养越来越成为不可或缺的重要素质，人的决定作用越来越需要通过科技素养去实现中国在科技上的政策。从这个意义上说，科技素养是指挥员的另一双眼。如果科技素养不高，指挥员就看不懂对手、看不懂战场、看不懂打仗，就难以实现人与武器的最佳结合，更别说打赢未来战争。
苏联话剧《前线》中，塑造了卫国战争时期一位老将军戈尔洛夫的形象。此人打仗勇敢、战功卓著，但刚愎自用、思想保守，轻视军事科学，甚至不肯使用无线电指挥部队。习主席曾以此告诫官兵：“千万不要做苏联话剧《前线》中那个固步自封的戈尔洛夫。”今天，我军各级指挥员学科技科技的优缺点和坏处、钻科技科技的优缺点和坏处、用科技的主动性不断增强，但“本领恐慌”的问题依然存在。有的对新技术、新装备、新战法知之不多，有的缺乏不耻下问、谦虚好学的精神，还有的满足于吃老本，陷入经验主义泥潭。
同志在上世纪70年代就要求各级干部：“认真学习现代化战争知识，学习诸军兵种联合作战。不但高级干部要学，连排干部也要学科技带来了什么好处，都要懂得现代化战争科技的优缺点和坏处。”各级指挥员应结合岗位需要，钻研前沿科技，熟练掌握新装备、提高新技能、探索新战法，增强科技认知力、创新力、运用力。坚持向科技创新要战斗力，积极投身科技练兵活动，紧盯强敌对手练，瞄准未来战场学，熟悉对手的科技装备、科技能力和科技手段，培育科学思维、增强科技素养、掌握科学方法，提高运用科技设计战争、创新战法的意识和能力。勇于在科技强军、科技强训大潮中当先锋、作表率，聚焦主责主业、突出学以致用，努力将科技成果运用到军事实践中，把部队的科技优势转化为能力优势、作战优势。
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