最新黑科技电子产品未来科技的东西！科技产品说明文
（一）操纵好本次测验的反应信息，分离本身实践停止语法上的查漏补缺，留意回忆短语积聚
（一）操纵好本次测验的反应信息，分离本身实践停止语法上的查漏补缺，留意回忆短语积聚。除此以外，还需进步对句子身分的阐发才能，从而进步测验中长难句了解服从；
话题内容上，A篇是“暑假兼职事情告白”，B篇为“乐善好施的大好人功德报导”，C篇引见了“怎样均衡植物庇护与情况庇护”，D篇是关于“真菌的生物电子手艺使用”最新黑科技电子产物。在题型设置上，15道题里将来科技的工具，细节题7题，文章大旨题3题，揣度4题，猜词1题，团体仍以细节题为主将来科技的工具。此中A篇使用文考查了同窗们的信息提取才能（22题）、提取同类元素的综合了解才能（21题）、和细节比对的批驳性思想（23题）；B、C篇属于通例人物报导+叙事性阐明文，文本难度不大，但选项在原文中间接的细节显现较少，需求门生了解文章内在以精确答题；D篇阐明文的第35题考查大旨粗心最新黑科技电子产物，需求门生对科技类阐明文的篇章构造有较精确的把握，再按照选项枢纽词与话题偏重点的相干性去精确破题。
在书面表达部门，使用文写作相对典范，属于引见类的漫笔投稿，同时也是门生熟习的活动类话题；而读后续写属于人与人之间互帮相助的话题，原文浏览部门固然退场人物较多，可是情节相对易懂；两段的续写首句部门有较着的人物感情提醒，需求考生能分离前文线索，阐发大好人物感情变革，做到故工作节完好公道。
第36、38和39题均设空在段中，考查了考生对段内逻辑与句子功用的了解。此中36和39特别要留意前文层层递进的干系，和空后与绝后的比照和迁移转变逻辑；第38题在存眷前文的根底上还要留意代词的功用，前先人称分歧也是破题点之一最新黑科技电子产物。最初一题更是单句成段作为末端，充实考查了门生对构造的敏感度。只要能存眷到本题承接上段末端并与首段照应，才气了解开首作者所提到的家庭菜园“main virtue”所指为什么。
（三）写作方面，平常留意对使用文题型特性、标题问题请求的掌握，重视操练的有用性。在读后续写中，留意总结情节构想的思绪，分类梳理和积聚合用于记序文的细节形貌言语。
七选五浏览是一篇典范的论说文浏览，难度适中，主题是“对家庭菜园的益处的会商”，文中显现了差别人群的观点，同时也在“总-分-总”的构造中表清楚明了作者倾向的概念将来科技的工具。
在言语使用上，原文关于人物行动和言语的形貌利用到多种句型构造，提醒着考生在续写中与原文气势派头连结分歧。别的值得留意的是，经由过程对故事的细节阐发，原文中与情节严密相干的物品，需求考生在续写时公道地再现。而在末端段落的设想上，也需求考生做好对前文牵挂的注释和主题的升华。
本次语法填空难度适中，考点散布平均且通例，可是会有关于通例考点的新奇考法。文章次要引见京杭大运河，环绕天文地位，建立历程，主要性和汗青意义方面停止形貌。
（一）增强浏览揣度和写作逻辑和伎俩阐发才能。大大都考生在做浏览的时分常常会只存眷字面上简朴的细节，而缺少更深度的推理和判定。缺少优良的浏览风俗会形成浏览解题精确率低，也会对书面表达中写作逻辑和谋篇规划形成负面影响。倡议考生在平常浏览操练中：比照每一个选项的题干与原文，精确地圈出不异与差别点；二是增强对阐明文和论说文归纳综合段意的熬炼。
浏览了解部门团体难度适中，文章多出自网页指南和外刊报导等，话题丰硕且切近考生糊口实践。从出题角度来看，有相称一部门标题问题正视考查门生的“回订婚位”才能与“批驳”认识的分离。
完形填空是一篇记序文最新黑科技电子产物，难度中等最新黑科技电子产物，环绕着“青少年艺术进修路子”展开的会商。本文报告了仆人公在风趣的校园艺术教室之余到场了艺术展览，却发明针对青少年的举动甚少，体验也欠安。以是在与教师会商后决议上彀理解青少年类的艺术展览举动，并在网长进修并熟悉了风趣的艺术家和设法。全文次要考查了考生经由过程联络高低文找到线索，此为解题的枢纽。
本次使用文写作，与2022年的天下甲卷的标题问题设题构造分歧，模仿给黉舍报社投稿的写作场景，请求考生引见“活动的主要性”和“活动倡议”，考察考生对活动安康话题的表达积聚和言语综合使用才能。标题问题的题干与要点形貌明晰，审题难度较低将来科技的工具。
（二）增强对文章构造的剖析才能，制止在浏览解题过程当中只捉住文章片断以偏概全，缺少对全文大旨的察看和阐发。别的，倡议考生在后续的进修傍边，留意培育提炼篇章和段落大旨的才能，同时连结精确掌握枢纽词，精准定位解读细节的才能。
内容构想上，考生须留意以专栏投稿的情势停止写作，在主段落要做好“主题句”与“支持句”的明晰形貌，灵敏利用语法句型有机地分离表达语料，在遣辞造句中表现表达丰硕性。
本次读后续写难度适中，故事报告了两个女孩Sandy和Jane经由过程完成老太婆安插的差事来调换生果嘉奖。情节表现了调和社会中的互帮相助，属于人与社会的话题。
本文前半部门考查较多的为仆人公感情的体验和改变，因而需求充实把握情节变革。如第42题与第44题，在第44题中将来科技的工具，“We all got ______ and couldn’t stop chatting.”仅凭句内干系没法得出结论，必需分离段内前文两种艺术进修方法的体验比照, 并在后一段47题处“educational and fun”中夸大兴趣性，才气揣度出此处应选B. bored。而在最初一题55题中，分离文章的大旨，考生应选出此处的感慨为B. amusing。
此中虚词7道，别离是词形词性变更（56、59、65）、动词（58、60、63、64）；实词3道，别离是介词（57）、连词（61）、冠词（62）。
别的，本文还考查了同义词辨析。如第47题请求考生辨析词组A. announced B. determined C. suggested D. agreed，看似句内搭配都公道，也都夸大“说”，但需分离高低文中的“教师”对此事的立场去挑选“说”的水平，应选D. agreed 。倡议考生精确地识记词义，再分离高低文线索，锁定准确谜底。
：本次2023届高三年级广州市一模试卷团体难度中等，选材笼盖人与天然、人与社会、人与自我三大主题，片面综合地考察了考生的英语言语才能。
本次测验浏览话题多样，既包罗了与门生身份相干的暑期兼职和艺术进修、与百姓身份相干的大好人功德与调和社会互帮相助、也包罗了科技前沿、人文汗青和天然庇护。
本篇语法填空中关于虚词的考查都较为通例，如第56题对描述词第一流的考查和第59题中对名词单复数的考查。本篇关于动词的考查仍旧提示考生要有明晰的考点认识和做题思绪最新黑科技电子产物。关于谓语动词，要做到“三合一”，如第63题，考生需求分离语境和文中的时态标记词“over the ages”，从而判定时态应为如今完成时，在分离语态和主谓分歧，得出谜底“has played”。
（二）愈加存眷并没有意识地在记序文浏览中积聚细节形貌，构成良性的读写迁徙。“高文文”——读后续写题型对考生的话题表达积聚与句型积聚的请求高，以是各人需求在高一将来科技的工具、高二阶段尽早养成积聚风俗。
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