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“不少硕士生、博士生写出的论文文句不通创新科技手抄报大全，文理也不通，这已经成为文科科研领域比较普遍的一个现象科技创新事例素材。”日前举行的《南京市教学研究年鉴》首发式上，学文学院院长、博导丁帆教授厉言抨击了当前高校科研中存在的基础不牢、急功近利现象。
丁帆教授说，“文句要通、文理要通”，这“两通”对大学生而言是最低要求创新科技手抄报大全，其实在中小学阶段就应该解决，没想到现在成了对研究生的最高要求，这是我国文科科研的可悲之处科技创新的论文题目。在丁帆教授批阅过的硕士论文、博士论文中，有不少是文句不通科技创新的论文题目，要么没有主语或宾语，要么搭配不当。还有的文理也不通科技小制作小发明，3年前他就否定了一篇博士论文，文章逻辑含糊不清，并列关系还是递进关系都没搞懂。
有的研究生论文完成后科技小制作小发明创新科技手抄报大全，连忙宣称文中的创新点有“一科技创新的论文题目、二、三科技创新的论文题目、四”很多条创新科技手抄报大全。在丁帆教授看来，一篇好的论文中能有一个创新点就不错了科技创新事例素材，那么多创新点只能是“注了水”。丁帆教授还列举了文科科研论文中存在的问题：论题过大，不如切口小一点好；对研究状况不了解科技小制作小发明，很多情况下是凭自己的臆想来判断；注释不完整，是作者自己臆造的还是引用的没有交代清楚；大量文学性的语言进入论文中，出现文学性语言不是不可以科技创新事例素材，但过多过滥则不可取；把生造词语当作创新，故意让人看不懂创新科技手抄报大全。
“以上这些现象在高校文科科研领域经常出现，希望中学科研领域引以为鉴科技创新事例素材，打好基础创新科技手抄报大全，脚踏实地、认认真真做科研。”丁帆教授说。
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