科技制作小发明科技创新名人名言什么是科技创新
12月5日与12月6日，北京市大兴区第二小学工具两个校辨别别展开了科技节系列举动，并有幸约请到区教委校外办杜万杰主任、少年宫模子专家赵冬冬和王项综教师
12月5日与12月6日，北京市大兴区第二小学工具两个校辨别别展开了科技节系列举动，并有幸约请到区教委校外办杜万杰主任、少年宫模子专家赵冬冬和王项综教师。三位专家到临现场停止指点并全程到场了此项举动。
书记致辞后，举动正式开端。列位专家及指导班子成员前后凝听了四至六年级的小车设想理念，同时对车体的功用构造、表面设想、建造工艺等差别维度停止初评，并分离小车的实践运作状况再作打分，终极决出高低甚么是科技立异。
起首，专家指导与门生在大厅停止了“科学殿堂”的观光展览，内容触及全校一切门生优良的科技绘画、手抄报甚么是科技立异、科技小建造小创造等作品。门生们对每个展览的作品都感到颇深，一些门生面临预料以外的奇异征象更是立足思考，在震动中走向下一个作品。
在现场比赛部门，起首由白纯舵书记作落幕式致辞。必定了科技节中台前幕后一切到场职员的勤劳支出。也从科技开展史的角度，让同窗们感悟到科技开展所带来的宏大变化，和科学自己的无量魅力。最初给出寄语，期望一切的同窗都能享用科技节的历程，经心肠去体验、去进修甚么是科技立异，走近科学，感触感染魅力甚么是科技立异。
科技节所供给的科技立异名流名言，是一个叩问科学的殿堂。每个同窗都能够在这里自在地阐扬设想甚么是科技立异、入手理论、斗胆创作，用这类脍炙人口的方法营建着爱科学、学科学、用科学的调和气氛。
门生展现后科技立异名流名言，模子专家赵冬冬教师对一切科技小车的功用设想赐与了充实必定，并对此中榫卯构造这一建造工艺大加赞扬科技立异名流名言。
低年级观光后，高年级有序出场。与之前差别的是，他们带着更高的科学视野，在观光中也对展览作品作出理解释：浮力、气压、电路、构造承重等常识，和科技绘画中所包含的可连续开展、情况庇护等理念。
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