谁才是创新的主体中国科技创新之路科技手抄报文小知识
为提高大学生的综合素质，丰富大学生的课余生活，增强大学生的创新创业意识和勇于创新的精神，培养对社会发展有用的建设型人才中国科技创新之路，促进我校学生创新创业活动的蓬勃开展，进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围谁才是创新的主体，持续的浪潮，构建学生青年科技创新活动体系，引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新谁才是创新的主体，鼓励学生参与比赛，并推荐我校优秀作品参加第九届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛，校团委决定举办顺德职业技术学院第九届 1.大学生创业计划竞赛面向高等学校在校学
为提高大学生的综合素质，丰富大学生的课余生活，增强大学生的创新创业意识和勇于创新的精神，培养对社会发展有用的建设型人才中国科技创新之路，促进我校学生创新创业活动的蓬勃开展，进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围谁才是创新的主体，持续的浪潮，构建学生青年科技创新活动体系，引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新谁才是创新的主体，鼓励学生参与比赛，并推荐我校优秀作品参加第九届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛，校团委决定举办顺德职业技术学院第九届
1.大学生创业计划竞赛面向高等学校在校学生，以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容；
2.创业实践挑战赛面向高等学校在校学生或毕业未满 5 年的高校毕业生，且已投入实际创业 3 个月以上，以经营状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容；
3.公益创业赛面向高等学校在校学生，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。
1 、大学生创业计划竞赛：参加竞赛项目分为已创业与未创业两类；分为农林、畜牧、食品及相关产业，生物医药，化工技术和环境科学，电子信息，材料，机械能源，文化创意和服务咨询等 8 个组别。实行分类、分组申报。（详情见附件 3）拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者为在校学生、运营时间在 3 个月以上（以当年报名截止日期为截止日期）的项目，可申报已创业类。 拥有或授权拥有产品或服务中国科技创新之路，具有核心团队，具备实施创业的基本条件，但尚未在工商、民政等政府部门注册登记或注册登记时间在 3 个月以下的项目，可申报未创业类。
2 、创业实践挑战赛：拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户科技手抄报文小知识、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者符合第十三条规定、运营时间在 3 个月以上（以当年报名截止日期为截止日期）的项目，可申报该赛事。申报不区分具体类别、组别。（详情见附件 4）
3 、公益创业赛：拥有较强的公益特征（有效解决社会问题，项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平）、创业特征（通过商业运作的方式，运用前期的少量资源撬动外界更广大的资源来解决社会问题，并形成可自身维持的商业模式）、实践特征（团队须实践其公益创业计划科技手抄报文小知识，形成可衡量的项目成果，部分或完全实现其计划的目标成果）的项目，且参赛选手为在校学生，可申报该赛事。申报不区分具体类别、组别谁才是创新的主体。（详情见附件 5）
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