企业科技创新企业创新有哪些内容
12月2日下午，西安高新第一中学第十届“华为杯”科技节承重结构创新设计比赛紧张进行，一座座承重桥横跨在“峡谷”间
12月2日下午，西安高新第一中学第十届“华为杯”科技节承重结构创新设计比赛紧张进行，一座座承重桥横跨在“峡谷”间。台上，队员们屏息凝神，伴随着每一枚砝码轻轻放置，桥面的微微下沉，都牵动着选手的每一根神经；台下，掌声、惊叹声、喝彩声相互交织企业科技创新，赛场气氛被一次次推向。
精心设计、锱铢必较，这些桥是参赛学生利用课余时间制作的。高新一中高一学生张福特说：“在设计制作中，团队间也有过分歧和不理解，但在不断的碰撞中我们不断发现新思路，寻找更优解，两周的点滴将是我难忘的回忆。”
高新一中“华为杯”科技节已经举办了10届，今年科技节围绕“携手科技·点亮未来”这一主题，学校充分利用校内外资源，积极搭建“三个课堂”，开展了丰富多彩的校园科技活动。“本届科技节在传承中发展，在发展中创新，在‘携手科技·点亮未来’的主题下，除了物理创新实验、数学计算能力比赛、化学结构模型创意制作等传统活动外，学科活动大面积铺开，并向实践应用拓展，比如语文学科的科幻小说创作企业创新有哪些内容，英语学科的配音秀和科技主题手抄报，以及数学学科的计算能力比赛”，高新一中校长王淑芳说，“我国的科技取得今天的成果，离不开科技工作者的努力，而要保持甚至超越今天的成绩，需要更多的后备力量。美好的科学梦，需要有适宜的环境去滋养企业创新有哪些内容、生长。而学校就是最好的平台。高新一中面对新时代对卓越人才的需求，融合学校与高校、科研院所、企业等资源，促进学生学习能力、科学精神和创新思维发展。”
“咔嚓咔嚓”，这阵子每到下午6点，高新一中高一学生谢昊轩一放学就来到学校科技创新教育中心，摆弄起心爱的机器人。“科技节上有一个‘机器人投飞饼趣味比赛’，每天中午同学们都会来练习，我来调试一下，让它保持最佳状态。”谢昊轩笑着说企业科技创新。
家庭机器人、vex竞赛机器人、足球机器人……在高新一中科技创新教育中心企业创新有哪些内容，各式各样的机器人琳琅满目。只要一摸到机器人企业创新有哪些内容，谢昊轩就眼睛发亮，将脑中的构想通过一双巧手变为眼前一个个灵动的小家伙，这种满足感无与伦比。“科创中心给了我们这样一个小窝，让我认识了一群志同道合的朋友，更锻炼了我们的逻辑思维、团队协作和动手能力。”谢昊轩说。
每周日晚，科创中心都很热闹，多个科技创新兴趣小组在指导老师的带领下开展3个小时的兴趣活动。在这里，一台“卡丁车”尤为引人注目。指导老师苏建林介绍，“这是我们无人车兴趣小组的作品，从研究发动机结构、到车体设计、再到制作调试都是学生们协作完成的企业科技创新。现在学生们正在学习算法编程，这群孩子呀，有股子钻劲！”
大大小小的奖杯满墙，记录了学校科技活动已斩获的包括28项国际大赛金牌的各类奖项。“热爱和兴趣比奖杯更重要。现在科技类竞赛不再记入高考加分，而参加科技兴趣小组的学生不减反增，从三年前的40多人增加到现在的80多人企业创新有哪些内容。更多对科技的热爱停靠在科创中心这个温暖的‘港湾’。”高新一中科技创新教育中心主任韩恭恩说。
“科学家们不是跟我想象中那么严肃，他们特别友善，会开玩笑，还请我吃汉堡！”12月2日下午，高新一中高二学生魏鹏程开心地与同学们分享着自己的经历。今年8月企业科技创新，他参加了“明日科学家”培养计划，融入中国科学院西安光学精密机械研究所专业的科研团队进行科研学习和探索，收获满满。
“我一直梦想做一名科学家，这个机会让我能够真切参与体验科学家们的工作和生活。我会亲自上手操作仪器，去啃上百页的全英文科学论文，当科学家是一条艰辛的路，而这样的经历让我更加坚定了自己的梦想。”魏鹏程感慨地说。
近几年，西安高新一中携手中科院西安光机所开展“明日科学家”联合培养计划，学生在科学家导师引领验科研一线生活，培养学生建立科研思维和方法。截至目前已经有23名学生参与到该项目中。今年9月，2022届毕业生姬歆淏考上北京大学天体物理专业，他深情地说：“在光机所跟随理论物理学家皮良文教授的学习是我人生中最宝贵的经历之一，在群星荟萃的科学星空里，每一颗星都令我神往。”
“我们相信这样的活动能够培养学生们对科学的向往和朴素的认知。让科研人员参与到学生们的素质教育中，可以培养他们未来的人生兴趣，为他们心间埋下科学的种子，孩子们的科学梦想一定有开花结果时。”中科院西安光机所基础科研处处长王博说。
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