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中国网9月25日讯（刘妮）进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养敢于探索、勤于动手、勇于创新的科学精神和实践能力，营造浓郁的科学氛围，丰富校园文化生活
中国网9月25日讯（刘妮）进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养敢于探索、勤于动手、勇于创新的科学精神和实践能力，营造浓郁的科学氛围，丰富校园文化生活。近日，眉山市彭山区观音小学开展了为期一周的科普宣传周系列活动。活动以“创新放飞梦想，科技点亮生活”为主题，采用科普主题班会、讲科学故事比赛、手抄报比赛、黑板报比赛我国科技创新的成果科技创新的句子摘抄、科幻画比赛等丰富多彩的形式，在校园里掀起了轰轰烈烈的科普活动热潮。
9月24日科技手抄报内容文字，观音小学举行了科普宣传周闭幕式。仪式上，世界自然保护联盟（IUCN）教育和传播委员会（CEC）委员、中国生态学学会会员沈尤为孩子们带来精彩纷呈的生物多样性科普知识，教育孩子们要尊重自然科技手抄报内容文字，保护自然；铁路民警徐妙运用有趣的有奖问答和孩子们热情互动科技创新的句子摘抄，让孩子们牢记铁路安全“七不做”，教导孩子们做一个爱路护路的小学生；彭山区中医院李宏医师结合自己援鄂抗疫的实践，为孩子们讲述了中医药防疫及中医保健知识科技创新相关论文。期间，还进行了精彩的科学故事演讲比赛、科学小知识有奖问答，并为手抄报、黑板报、科幻画比赛的获奖者颁奖。据介绍我国科技创新的成果，在科幻画、手抄报展区和科创作品展区科技手抄报内容文字，一幅幅精美又充满创意的作品是孩子们在生活中自主发现、开动脑筋、大胆想象、发散思维，创作出来的科技“产物”。
“每届科普宣传活动都会产生很多新颖独特科技创新相关论文，富有创意的作品，让大家看到了孩子们身上蕴藏的科技潜能，也让大家看到了一群充满智慧的未来‘科技之星’我国科技创新的成果。”学校校长骆艳洲表示，在未来的日子里科技手抄报内容文字，学校将一如既往地秉持“美育启智，科创育人”的办学特色科技手抄报内容文字，发挥科普宣传活动对学生的影响力，进一步推进科创教育工作，为学生“小小科学家”梦想的萌芽和发展奠定基础。
据了解，观音小学坚持以“生活即教育，活动即课程，社会即课堂”为办学理念，以“美育启智科技创新的句子摘抄，科创育人”为办学特色我国科技创新的成果，一直把科学课程和科技活动摆在学校突出位置，重点打造学校的科创育人特色。每年举办一届科技活动月，全员参与，开展丰富多彩的科技活动，以活动带动科技创新，以活动提高学生科学文化素养，以活动推进学校科创工作。学校曾多次组织学生参加省、市、区举办的科创比赛，屡次载誉而归，教学效果明显，成为了彭山区科技教育的一张名片科技手抄报内容文字。
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