信息来源：互联网   发布时间：2023-07-12

　　经由过程此次科技教诲举动的展开，通川区四小孩子从中体验到了欢愉与科研有关的口号，播种了常识有关科技开展的作文，身心安康获得了生长有关科技开展的作文

　　经由过程此次科技教诲举动的展开，通川区四小孩子从中体验到了欢愉与科研有关的口号，播种了常识有关科技开展的作文，身心安康获得了生长有关科技开展的作文。我们信赖，在“创.惟”科技立异教诲理念的指引下，在全校师生和家长伴侣的配合勤奋下，通川区四小学子定会生长为欢愉进修的仆人，探究的仆人，立异的仆人，生长的仆人！返回搜狐，检察更多

　　本次举动从3月12日拉开帷幕，不断连续到3月16日。科技举动内容：1、小建造与小创造；2、科幻画；3、科学兴趣性体验举动。孩子们经由过程“画一画”与科研有关的口号与科研有关的口号、“做一做”，体验科学的魅力与科研有关的口号，睁开设想的同党，飞向科技的殿堂。上面我们就一同走进门生的科技举动吧！

　　为进一步丰硕门生在家的进修糊口，深化黉舍的科技立异教诲有关科技开展的作文，通川区第四小黉舍以“立异与科研有关的口号与科研有关的口号、体验、欢愉、生长”为主题展开了为期5天的科技教诲举动。门生们经由过程到场丰硕多彩、情势多样的举动，更好地体验科学就在我们身旁，感触感染科学给我们带来的美妙有关科技开展的作文。

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