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信息来源:互联网 发布时间:2023-06-08
大学的学科评估是科研实力的体现,而科研实力又是大学高质量发展不可或缺的推动力,所以每次学科评估公布之前,都会引发大家的好奇心
大学的学科评估是科研实力的体现,而科研实力又是大学高质量发展不可或缺的推动力,所以每次学科评估公布之前,都会引发大家的好奇心。距离第四轮学科评估已经过了近5年的时间,按惯例,最新一轮,也就是全国高校第五轮学科评估结果年底前即将出炉,我们就来聊聊相关话题:
学科评估其实是我国针对目前各高校教育水平参差不齐,出台的一项检测高校教育水平的一种方式外贸产品目录表。要知道中国的高校有几千所,规模排在世界第二。高校众多,自然要用一定的方法对其进行合理的评估,用来评价学科的质量和建设成效。
但是这里要注意,学科评估是自愿申请,如果学校不想参加也可以外贸产品目录表,所以学科评估有些大学并没有参与进去,但这不代表它的学科不好。不过大概率能在评估名单汇总中的大学是比之外的要好一些的。
目前全国已经开展了四轮学科评估。第四轮学科评估一共有513个单位的7449个学科参加评选。预计下个月还会公布第五轮学科评估的结果。
对社会大众包括那些即将参加高考的考生而言,学科评估提供了客观的学科水平信息,帮助社会大众对该学校的学科建设情况有一定的了解。
学科评估的标准主要包括四个,它们分别是:师资队伍与资源,人才培养质量,科学研究水平,社会服务与学科声誉。
第四轮学科评估采用的是分档的方式公布结果,根据学科整体水平按得分的位次将前70%的学科分为九档公布:
2020年11月,教育部发布了《第五轮学科评估方案》,意味着最新的评估工作正式启动。按照以往的评估时间来推测,再考虑到疫情对教育部工作的影响,小编预计计新一轮的评估结果很可能会在2022年12月份公布。
我们来看看在最新一轮(第五轮)学科评估中,有哪些高校的学科有实力冲击A+档,它们是北京航空航天大学及哈尔滨工业大学的计算机科学与技术、南开大学的化学、东北大学的控制科学与工程、南京农业大学的园艺学、南京中医药大学的中药学、中国人民大学的学,我们一起看看详情:
计算机科学与技术是当前最热门也是大家最关心的学科之一,小编特意查询了前四次该学科的评估结果:
综合前面四次评估结果,北京航空航天大学、哈尔滨工业大学的计算机科学与技术学科水平在全国位居前五位左右,另外,北航与哈工大都拥有计算机国家重点一级学科,哈工大还拥有计算机网络与信息安全国家重点实验室雨伞产品分析,所以两校该学科都有实力竞争A+档的潜力。
在教育部第四轮学科评估中,南开大学的化学学科获评A档学科,排在全国前2%~5%,这已经是4年前的成绩了。在2022年时,南开大学的化学学科获得了国家自然科学一等奖。南开大学的化学学科
经过4年的发展外贸产品目录表,在A档的基础上,已经有能力和北京大学、中国科学技术大学的化学学科竞争A+档的位置了。
在第四轮学科评估中雨伞产品分析,东北大学的控制科学与工程学科获评A当学科,而在软科2022年、2022年最好学科评估中,东北大学的控制科学与工程学科均排在全国第2名的位置(第一名为清华大学),而且东北大学的控制科学工程曾经也在教育部学科评估中获得过第一,所以这次在第五轮学科评估中,也有可能重回第一,获评A+档。
南京农业大学的园艺学在第四轮学科评估中获评A-档,在这4年中,其园艺学在科学研究上取得了诸多重大的突破。南农大的园艺学学科最具有在第五轮学科中雨伞产品分析,获评A+档的潜力。
2022年,学校园艺学院的菊花团队、梨团队分别获国家技术发明二等奖、国家科技进步奖二等奖。2022年,园艺专业入选国家一流本科专业雨伞产品分析。2022年,南农大在《园艺研究》中的影响因子为5.4,在园艺领域排名第一。且南农大园艺学在软科学科排名第二(2020、2021两年均排第二)。
南京中医药大学的中药学在第四轮学科评估中,获评A-档学科,然而在软科2020外贸产品目录表、2021最好学科中,南京中医药大学的中药学学科均排名第1,总得分为1173分,第二名中国药科大学总得分857分。
中国人民大学的学学科在第四轮学科评估中,获评A档学科,获评A+档的是北京大学和复旦大学。而经过几年时间的准备和努力,中国人民大学的学学科已经有了长足的进步。在软科2020、2021中国最好学科排名中,的学均排在第二名,是非常有实力和两所A+档大学一争高下的。
上面所述信息就是小编基于某些事实,然后对即将发布的教育部第五轮学科评估的一些预测,仅供大家参考。
学科评估是教育部官方发布的,比各大排行榜更权威更靠谱,是高考填志愿时考生选学校选专业的重要依据,也是用人单位选拔人才的重要参考因素。例如央企三峡集团在最新的一项招聘中明确要求学科评估B+以上,一些电力公司、建筑公司等也同样参照学科评估进行招聘。
如果只是读本科,学科评估排名更高不一定代表就业更强。因为学科评估偏向于学术能力,还是要结合就业情况、学校情况整体来看待。
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