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初中语文课前三分钟演讲有用性的理论研讨中期陈述1、弁言跟着教诲变革的深化，初中语文教诲更减轻视门生综合本质的培育。课前三分钟演讲作为一种新型的讲授方法商品品牌查询，曾经在许多黉舍获得了普遍使用。本理论研讨旨在片面阐发初中语文课前三分钟演讲的有用性，并讨论其对门生白话表达才能、思想才能、教室到场度等多方面的影响产物引见词简短。2、研讨内容与办法研讨内容本研讨次要环绕初中语文课前三分钟演讲的理论状况睁开，包罗演讲主题的挑选、演讲内容的筹办产物引见词简短、演讲历程的施行和演讲结果的评价等方面产物引见词简短。研讨办法本研讨接纳问卷查询拜访、教室
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高三门生自述陈述，需根据综合本质评价的五个维度的请求，停止自我批评，请求凸起劣势、专长等，做到用究竟说线
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