信息来源：互联网   发布时间：2023-05-21

　　为广阔师生和家长供给常态化的中小学课本的教诲数字化效劳，让教诲办理者及教师提拔办理及讲授服从

　　为广阔师生和家长供给常态化的中小学课本的教诲数字化效劳，让教诲办理者及教师提拔办理及讲授服从。

　　2、产物用处①中小学讲授营业相干产物及效劳深圳市方直科技股分有限公司2022年年度陈述择要4 传统的教室教诲有着天赋的范围性。

　　公司在在线教诲垂直范畴的劣势是操纵企业表里资本打造资本、平台和使用为一体的底层相通、数据互联、功用互补的教诲使用生态。

　　跟着相干利好政策推出，公司深度践行中心提出的“数字中国”计谋，以计谋引领高质量开展，坚持不懈地连续深化贯彻落实好国度对教诲的主要唆使，主动打造教诲数字化范例标杆。

　　公司在中小学教诲范畴积聚了丰硕的办理和市场经历，努力于以数字化手艺丰硕地区、黉舍的立异办理方法、提拔教诲质量、进步门生进修才能，不竭促进我国教诲数字化建立。

　　方直金太阳教诲软件次要以海内根底教诲为布景，将教室讲授的多媒体资本经由过程电脑，手机或平板电脑等挪动装备，以契合中小门生心思的感情化交互式设想展示给用户，最大水平激起门生的进修爱好，培育自立进修的中心素养，让进修变得自立主导产物是甚么意义、高效微风趣。

　　在陈述期内，公司及全资子公司木愚科技偏重打造产物使用标杆案例，使用智能数字人等中心手艺效劳于海内头部教诲研讨机构、职业院校、名流IP等，产物胜利使用于广州市教诲研讨院、深圳职业手艺学院等，助力客户完成课程数字化转型。

　　董事会决定经由过程的本陈述期优先股利润分派预案□合用分歧用2、公司根本状况1、公司简介股票简称方直科技股票代码300235 股票上市买卖所深圳证券买卖所联络人和联络方法董事会秘书证券事件代表姓名李枫周瑾姣办公地点深圳市南山区大新路198号立异大厦B座9楼深圳市南山区大新路198号立异大厦B座9楼传线 电线 电子信箱feng. jinjiao. 深圳市方直科技股分有限公司2022年年度陈述择要2 2产物测试陈述、陈述期次要营业或产物简介（一）公司行业职位及次要营业公司是海内抢先的智能教诲效劳供给商，专注于中小学教诲产物及“野生智能+教诲数字化”产物的研发、设想产物测试陈述、贩卖及连续效劳。

　　对家长而言：产物装备了单词及句子读音、相干翻译、习题谜底等，便利家长查抄孩子的进修结果，有益于课后教导孩子进修。

　　公司已完成与人教版、江苏版、牛津上海版、牛津天下版、广州版、山东版等多个课本版本的中小学课本配套。

　　2022年，公司充实掌握“促进教诲数字化”、“施行教诲数字化计谋动作”的开展契机，在多年教诲信息化积聚根底上，主动促进信息手艺、智能手艺与教诲讲授的深度交融，深化规划以“野生智能+教诲数字化”为主的计谋标的目的。

　　产物详细用处体如今以下方面： 对门生而言：接纳情形教门生动归纳讲义内容，经由过程“脚色饰演”完成真实的人机对话，并按照门生的心思年齿特性，经由过程各类小游戏重复操练完成常识与益智的有机分离。

　　公司基于互联网、野生智能、假造数字人等新兴手艺，分离数字内容和数字场景，立异性使用于教诲数字化范畴。

　　公司数字化智能产物可完成课程等数字内容的快速更新、多元化数字资产沉淀和优化提拔产物测试陈述数码产物测评网站，为西席等常识传布者赋能，提拔西席数字化素养，在讲授、科研、文明传布等多方面缔造更多代价。

　　在不变开展中小学教诲产物营业的同时，拓展到职业教诲及常识传布等范畴，助力教诲讲授数字化转型晋级，为客户缔造更高代价。

　　公司为中小学黉舍供给贯串课前、课中、课后办理的适用聪慧讲授平台、先辈的讲授评测体系等信息化一体化处理计划，协助黉舍提拔黉舍团体信息化讲授常态使用程度，协助西席自我提拔讲授程度和优化讲授历程、进步备课服从及数字素养。

　　公司偏重停止了本性化讲授语音天生、西席模子智能天生、智能交互、及时衬着、AI宁静等手艺的探究。

　　产物操纵人机对话互入手艺、动画模仿场景手艺、数据库手艺、恍惚智能诊断手艺、语音比照手艺、可视化主动出卷评卷手艺、进修游戏和互联网手艺，激起门生的进修爱好，培育门生的察看、影象、思想、设想才能和立异才能，并在进修过程当中完成构成式评价，在讲授评价的根底上数码产物测评网站，有针对性地供给本性化效劳。

　　深圳市方直科技股分有限公司2022年年度陈述择要6 ②渠道贩卖形式公司在已有的持久协作的渠道商根底上，进一步拓展了在各地域、各范畴具有必然影响力的渠道商，其次要效劳于出书社、各省市教诲研讨院、高档院校、职业院校、技工院校、大型企业培训构造机构、党校等，构建了片面笼盖的贩卖收集。

　　深圳市方直科技股分有限公司2022年年度陈述择要5 ②智能教诲营业相干产物及效劳公司作为野生智能+教诲的先行者，胜利将野生智能等新一代信息手艺使用于教诲范畴，推出天生式智能算法、智能数字人等手艺与教诲数字化分离的系列产物，聚焦讲授质量服从提拔和数字化人材培育。

　　在办理上，强化绩效办理和人力资本职业化建立，聚焦于以成果为导向的代价缔造，经由过程高低流评价、正负向鼓励等绩效办理步伐，指导并鼓励员工奉献于构造的计谋目的，增进小我私家与构造配合前进。

　　（四）功绩驱解缆分中小学教诲效劳与国度根底教诲变革政策和新课标计划严密相干，跟着以收集手艺和多媒体手艺为中心的信息手艺的开展，和电脑的提高和利用，中国中小黉舍的教诲信息化建立由硬件阶段逐渐进入软件阶段。

　　公司供给互动式及自立进修的中小学讲授团体计划，产物设想中重视西席的主导感化和门生的主体定位主导产物是甚么意义，产物以课本内容为基准，在宏观掌握课本系统的根底上整合优良教诲资本并构成尺度化模块，使西席讲课和门生进修的讲授历程具有较强的互动性数码产物测评网站、自立性、兴趣性、拓展性和缔造性，经由过程收集增值效劳，为门生成立小我私家进修记载、小我私家进修智能评判，并供给有针对性的本性化进修体系计划。

　　公司设立产物研发中间停止软件、体系等产物开辟设想事情，产物研发事情以市场需求为导向，以中心手艺为抓手，快速呼应市场需求，收缩研发周期。

　　公司能否具有表决权差别摆设□合用分歧用（2）公司优先股股东总数及前10名优先股股东持股状况表公司陈述期无优先股股东持股状况。

　　包罗广东版、广州版、深圳版主导产物是甚么意义、上海版、人教PEP版、江苏版、冀教版、湘少版、语文版、山东版等教参配套刊行软件。

　　数字化教诲使用与效劳数字化教诲使用与效劳旨在为门生供给数字化的内容，包罗进修、操练、测试主导产物是甚么意义、评价、交换等增值效劳。

　　陈述期内，公司全资子公司木愚科技新申请“基于假造数字人的智能化慕课天生办法、安装及存储介质”、“同机械人对话掌握办法、安装、计较机装备及存储介质”、“基于AI机械人讲授平台的讲授办法、安装、计较机装备及存储介质”等创造专利。

　　非尺度审计定见提醒□合用分歧用公司上市时未红利且今朝未完成红利□合用分歧用董事会审议的陈述期利润分派预案或公积金转增股本预案合用□分歧用公司经本次董事会审议经由过程的利润分派预案为：以167,831,090股为基数，向部分股东每10股派发明金盈余0.40元（含税），送红股0股（含税），以本钱公积金向部分股东每10股转增5股。

　　全资子公司深圳市木愚科技有限公司及博士后团队连续深耕深度进修、天然言语处置、智能图象处置、智能数字人等数字化、智能化手艺范畴，经由过程产物立异与营业形式立异，稳固开展已有中小学教诲范畴，主动开辟高档教诲、职业教诲、常识传布等新范畴，从数字化赋能、培深圳市方直科技股分有限公司2022年年度陈述择要3 养数字化人材和提拔数字化素养等多方面助力鞭策教诲数字化开展。

　　陈述期内，公司聚焦产物的数字化晋级建立，为出书刊行单元供给数字出书刊行处理计划，并在深圳、上海、广州市场胜利使用，获得了客户的分歧承认，构成了方直科技的数字征订晋级尺度效劳计划，为公司征订营业的稳固和后续开展奠基了优良根底。

　　（3）以方框图情势表露公司与实践掌握人之间的产权及掌握干系5、在年度陈述核准报出日存续的债券状况□合用分歧用3、主要事项无深圳市方直科技股分有限公司2022年年度陈述择要9 深圳市方直科技股分有限公司法定代表人：黄元忠2023年3月28日 1、主要提醒 2、公司根本状况 1、公司简介 2、陈述期次要营业或产物简介 3、次要管帐数据和财政目标 （1）近三年次要管帐数据和财政目标 （2）分季度次要管帐数据 4、股本及股东状况 （1）一般股股东和表决权规复的优先股股东数目及前10名股东持股状况表 （2）公司优先股股东总数及前10名优先股股东持股状况表 （3）以方框图情势表露公司与实践掌握人之间的产权及掌握干系 5、在年度陈述核准报出日存续的债券状况 3、主要事项

　　公司以优良教诲数字资本为根底主导产物是甚么意义，凭仗企业多年积聚的信息手艺劣势，对讲授、办理、学科深化交融及教诲讲授需求的深入了解，成立先辈的资本办理运营平台。

　　比年来，我国教诲奇迹开展疾速并逐渐财产化，但与之相婚配的数字化教诲产物与效劳市场今朝还不克不及满意教诲财产开展的需求，市场供需缺口较大。

　　深圳市方直科技股分有限公司2022年年度陈述择要1 证券代码：300235 证券简称：方直科技 通告编号：2023-003 深圳市方直科技股分有限公司2022年年度陈述择要1、主要提醒今年度陈述择要来自年度陈述全文，为片面理解本公司的运营功效、财政情况及将来开展计划，投资者该当到证监会指定媒体认真浏览年度陈述全文。

　　公司产物在设想理念上完整基于新课程尺度的请求，具有较强的逻辑性、条理性，以培育中小门生的进修爱好为起点，最大水平地阐扬门生的进修潜力。

　　公司智能教诲营业相干产物将接纳以渠道贩卖为主主导产物是甚么意义，直销为辅的贩卖形式：①直销形式智能教诲产物的直销客户次要为高档院校、职业院校数码产物测评网站、技工院校、教诲主管部分、企业等。

　　构建数字化进修情况、立异教诲讲授形式，促进黉舍课程建立的立异开展，努力于为在线课程带来新体验、新代价，沉淀讲授数字资产。

　　3、产物贩卖形式公司中小学讲授产物贩卖形式次要有教诲体系征订贩卖、直销形式、渠道贩卖、收集贩卖和联运贩卖。

　　（二）次要产物及功用1、次要产物营业板块产物分类产物引见次要产物中小学讲授门生课本配套软件课本配套类产物与海内多个版本的最新中小学课本配套。

　　建立和规划贩卖收集，订定和施行专业化的营销战略，增强市场开辟，完成企业效益、企业代价和股东报答最大化。

　　由于工夫的限定和门生人数较多，教师所讲的内容有限，和门生之间的互动亦很有限；同时因为门生的根底和才能各不不异，教室讲授的内容其实不克不及有用地满意一切门生的进修需求；平面化的图文讲义内容也由于内容的精练和单调给门生的课前预习和课后温习带来一些停滞。

　　在不变开展中小学讲授营业的同时，公司将天生式智能算法产物测试陈述、智能数字人、数字场景、数字内容等与教诲讲授、常识传布、在线课程培训等使用处景相分离，领先打造AI课程体系和AI数字化实训体系等立异型教诲数字化产物和处理计划，为客户缔造更高代价。

　　1、产物研发形式公司产物实施自立研发，依托现有博士后立异理论基地和广东省智能讲授工程手艺研讨中间，针对智能数字人、天生式智能算法、本性化讲授语音处置、讲授场景下智能交互、AI宁静等中心手艺停止攻关研讨，预研野生智能前沿手艺，优先思索野生智能系统宁静管理，为新一代数字化产物研发和手艺道路供给须要的支持和保驾护航。

　　综上产物测试陈述，国度政策的调解、行业开展的需求、优良的产物及效劳、连续的手艺立异均是驱动公司营业功绩的次要身分。

　　数字化教诲产物及效劳以中小学西席及门生为用户，以满意讲授需乞降提拔中小学教诲质量为目标，产物品格及品牌是消耗者决议能否购置的决议性身分，也是偕行业企业合作中的中心要素。

　　智能教诲讲授课程AI课程体系分离本性化讲授语音处置、智能数字西席模子重修及驱动、数字讲授场景交融等手艺与讲授课程分离，合用于讲授课程的高效建造与更新，促进课程数字化开展。

　　对黉舍而言：平台产物将按照黉舍需求可供给聪慧办理、聪慧讲授、聪慧研训、聪慧家校等子体系，并经由过程底层大众效劳平台做集成整合，便于黉舍同一办理，片面提拔黉舍教务讲授。

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　　东部兴旺地域和内地都会中小学教诲效劳市场开展相对成熟，但在中西部地域数字化教诲产物与效劳还未大范围渗透，存在较多的市场空缺地区有待开辟。

　　在营销战略上，凸起渠道协作，扩展市场笼盖，同时提拔本身线上运营才能，以此连续鞭策经停业绩的开展。

　　在名流IP的数字化榜样建立中，与综合性证券公司阐发师协作，打造常识传布范畴数字内容智能化天生典范案例。

　　本陈述期管帐师事件所变动状况：不存在变动状况，公司今年度管帐师事件所为信永中和管帐师事件所（特别一般合股）。

　　公司未知上述其他股东间能否存在联系关系干系或属于《上市公司股东持股变更信息表露办理法子》中划定的分歧动作人。

　　数字化实训AI数字化实训体系基于野生智能、假造数字人等手艺，供给以软硬一体的智能实训装备为主体的实训体系，打造培育数字化手艺人材的综合处理计划。

　　公司主导研发的“基于野生智能的课程数字化平台”项目依托自研的智能化、本性化、场景化四维假造数字重修等手艺，完成数字两全、数字内容和数字场景等深度交融，助力讲授数字化转型，获选第二十一届（2022）“深圳企业立异记载”。

　　公司使用数字化手艺，为广阔师生和家长供给配套、优良的教诲数字资本与效劳，协助西席提拔讲授质量，让门生更轻松有用的把握教室常识和提拔进修才能数码产物测评网站。

　　公司主动拓宽产物品类与使用处景，对峙自立研发立异与手艺效劳相分离，手艺立异驱动客户代价，鞭策野生智能在教诲及常识传布范畴的开展使用。

　　面临职业院校今朝展开的在线课程建立，公司使用智能数字报酬主体的AI课程建造体系助力黉舍完成课程数字化转型。

　　（三）研产销自立一体运营形式公司以效劳教诲为中间，集研发、设想、贩卖于一体的营业形式包管了产物设想与市场需求的严密联络。

　　在国度连续出台撑持职业教诲开展的相干政策布景下，公司面向职业教诲的野生智能营业获得了新的打破。

　　门生可经由过程产物设想的相干模块停止课前预习、课后温习、稳固与进步、测试与评价等，培育门生进修爱好和进修的自动性。

　　公司以科技效劳教诲为中心，集研发、设想、贩卖于一体的营业形式包管了产物设想与市场需求的严密联络。

　　对教师而言：教师可操纵产物优化教室讲授设想，加强教室讲授的互动性和兴趣性，进步教室服从及门生进修的主动性；素材库聚集了各单位课件建造的素材，教师下载建造本性化课件，进步备课服从和质量。

　　今朝不竭改革的手艺将鞭策教诲数字化的快速开展，公司将捉住机缘，完成野生智能效劳教诲的全流程、全场景，探究教诲财产开展新形式。

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