科技与创新的重要性简述创新的概念2025年2月28日
为提拔干部步队指导力，增进黉舍管文科学化，年会约请市讲师团成员、原青岛大学质料科学与工程学院党委书记万宗喜作主题陈述
为提拔干部步队指导力，增进黉舍管文科学化，年会约请市讲师团成员、原青岛大学质料科学与工程学院党委书记万宗喜作主题陈述。万传授从汗青变乱和传统名著切入，分离西方办理学道理、教诲近况实时期请求，对指导力停止了深化浅出的解读，指导在场干部自我对标、提拔认知。此中，他关于中层指导简单堕入的误区和指导力三准绳的阐发，为干部改良事情方法办法供给了思绪。
新的汗青阶段，教诲变革曾经走向“深水区”科技与立异的主要性，野生智能的跨时期变化，生齿诞生率的逐年走低，青少年心思成绩的日趋凸起，都对教诲、对黉舍提出了更高请求。作为青岛建立工夫较早、影响力较大的教诲团体，华青教诲办学20余年来积聚了大批经历，可是，面临百年未有之大变局，怎样经由过程自我打破完成逾越式开展，满意市民对优良教诲资本的需求，也是摆在团体和黉舍眼前的一个久远命题。
完成好教诲的希望，每位教诲事情者负担着任务和义务。正如习近平总书记所讲，“持则可圆”。持是持正，我们要恳切正意，对峙准确的育人标的目的，对教诲通例的据守，以恭顺的立场看待天天的教诲糊口，以教诲家的尺度为参照物，进步本身涵养，不竭深思提拔。持是对峙简述立异的观点，对峙上好课，以门生可以承受的水平上好课，站在门生的态度考虑教诲讲授事情的展开。他期望每位华青教诲人都能做幸运的西席，培育幸运的门生简述立异的观点。
他指出，教诲人不克不及离开时期、阔别社会，对内部情况不愿定性的应战、新旧动能转换的压力、诞生率逐年低落的近况，各人要有分明的认知。法国哲学家加缪的概念——人自在了，但身上的义务更大了——一样合用于当下科技与立异的主要性。好教诲是一项根底性和计谋性的事情，完成这个目的要做到两个方面：一是安身，经由过程进修把握科学常识，经由过程劳动缔造财产，处理保存所需；一是放心，克制自我认识的过火固执，调全部人预期，适切地处置人与人、人与情况的干系。
一天的集会，松散而丰硕。在完毕各项议程后，华青教诲团体党委书记李蛟龙作总结发言，他关于干部表示出的较高综合素养赐与高度评价，并以人文主义视角对好教诲和干部素养停止了分享。
华青教诲团体年头即召开年会，夸大“继往”，更重视“开来”。1月4日，新年的第一个周末，华青教诲团体及所属6所黉舍的中层以上干部齐聚青大附中高中。当天，华青教诲团体2025年年会在此举办简述立异的观点。
今朝，社会的次要冲突曾经发作变革，教诲的情势使命和样态也在随之改动。内在开展与时期立异是华青教诲矢志不渝的斗争标的目的，同样成为2025年年会的主题。此次年会由团体总校长闫洪全掌管，团体党委书记李蛟龙、所属各黉舍校长、中层以上干部共70余人参会。
优良高中计谋施行5年来，青岛大学从属中学高中完成了逾越式开展，校长张金堂以成绩和目的为导向，将黉舍2025年高质量开展精准定位在7个方面的精美化办理上。
与以平常见的年会重在总结事情差别，华青教诲对峙在每一年年头即召开教诲事情集会，出力策划布置团体和黉舍新一年的事情。会上，各人会直面成绩和应战，会推心置腹曝 “家底”，有实际、无数据、有阐发，为团体教诲的高质量开展谋篇规划。
2025年是青岛新世纪黉舍建校25周年，校长陈英以黉舍2024年的“9个新变革”引出2025年打破与立异的坐向标，重点解读了黉舍环绕校庆和五育并举策划的系枚举措。
正如闫洪全总校长在掌管时所说，中层干部是华青教诲的中坚力气，负担偏重要的职责，要可以站在黉舍开展的角度考虑成绩科技与立异的主要性简述立异的观点，站在教诲的角度审阅自我，站在西席的角度加强尊敬认识，站在门生的角度加强畏敬心。
“落实就是最好的立异！”青岛大学从属中黉舍长张凤瑛以为，面临时期之问、教诲之问，黉舍立异该当跳出“硬核科技”误区，真正存眷教诲的素质，增进内、外手艺的深度交融，将教诲立异落到实处。
环绕年会主题，校长们也停止了深化的哲学考虑。青岛崂山新世纪黉舍校长逯扬在阐发门生群体和西席步队表示出的时期特性后，从山川意象动身与参会干部一同探奉迎的教诲能够具有的标的目的与坐标简述立异的观点。
根据划定规矩，举动中无掌管人、无主讲人，请求到场者每人一分钟轮番论述中心概念，盈余工夫为自在论坛，以此考查到场者的一样平常素养和概念主意。
青岛新世纪市北黉舍校长邵镜霓就“小而美，美而精”的黉舍教诲形式停止解读，并提出持续经由过程全学科、全方位、全资本育人，培育师生的幸运才能。
此次年会出格设置中层干部“无指导小组论坛”环节，七个平行论坛主题聚焦党建群团科技与立异的主要性、课程建立、德育事情、五育并举、教室讲授、门生心思安康和行政后勤，险些涵盖黉舍办理和教诲讲授事情的各个方面，局部指向事情的定位、深思与提拔。
2024年，华青教诲团体承受拜托接收崂山四中，挂牌建立青岛大学从属中学崂山黉舍，校长刘海英针对怎样守正立异办一所门生喜好的黉舍，从西席和学情两个方面停止了阐发。
与此同时，万传授基于华青教诲团体“办百年教诲，创杰出品牌”的开展愿景，就将来变化下的黉舍办理这一命题给出了既尊敬教诲纪律又极具前瞻性的答复。
各黉舍环绕团体五年计划，分离黉舍事情实践，停止了小我私家考虑、个人研讨，终极构成了2025年黉舍办理和教诲讲授的事情思绪。年会现场，团体所属6所黉舍的校长别离就新一年事情重点停止了论述。
论坛前一小时宣布议题和分组，到场者分离本职事情与对教诲的考虑，展示出了较强的逻辑思想、信息处置、言语表达、临场阐扬等才能，在概念交换、分享、碰撞中，各人对教诲事情有了更深条理的考虑和认知。
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