创新方法包括试错法技术创新主要表现在什么是创新点
为深化贯彻党的十九大肉体、落实国务院办公厅《关于深化高档黉舍立异创业教诲变革的施行定见》的肉体，放慢培育立异创业人材、连续激起大门生立异创业热忱，按照教诲部《关于在疫情防控时期做好一般高档黉舍在线讲授构造与办理事情的指点定见》文件的请求，呼应国度“停学不断课”的召唤，中国高校立异创业教诲同盟在疫情时期为高校师生开设《在线双创教诲公益系列直播课程》
为深化贯彻党的十九大肉体、落实国务院办公厅《关于深化高档黉舍立异创业教诲变革的施行定见》的肉体，放慢培育立异创业人材、连续激起大门生立异创业热忱，按照教诲部《关于在疫情防控时期做好一般高档黉舍在线讲授构造与办理事情的指点定见》文件的请求，呼应国度“停学不断课”的召唤，中国高校立异创业教诲同盟在疫情时期为高校师生开设《在线双创教诲公益系列直播课程》。
姚凯教师起首就创业型人材培育形式面对的次要成绩停止了阐发。提到面临西方国度创业教诲的启迪，要理解立异创业型人材培育的意义和立异创业教诲的次要使命。在课程分享中，姚凯教师出格提出了“七位一体”的创业型人材培育形式。他以为七大课程系统建立和相干内容从目标、途径手艺立异次要表如今甚么是立异点、手腕、支持等差别方面片面构建相辅相成、互相支持、交融共生，构成了一套第一教室和第二教室优良融通、实际和理论亲密分离手艺立异次要表如今、人材培育和利用严密跟尾的体系科学的大门生创业型人材培育途径。
第二期课程《立异办法》于2020年4月8日下战书2点开端直播。此次课程直播由中国高校立异创业教诲同盟奇迹开展部部长王鼎力掌管。清华大学根底产业锻炼中间副主任，副传授响亮起首辈行了《立异与立异思想》的课程分享手艺立异次要表如今。响亮教师从社会学、经济学等差别角度动身论述了立异的观点，环绕立异的内在别离报告了立异思想手艺立异次要表如今、立异办法和立异东西，并在此根底上对来自差别范畴的五个立异案例睁开了阐发。课程的最初，响亮教师引见了包罗思维风暴、综摄法、试错法等在内的常见立异思想办法和详细使用的实例。
随后，复旦大学办理学院传授、博士生导师姚凯停止了《“七位一体”的大门生创业型人材培育途径》的课程分享。
至此，同盟《在线双创教诲公益系列直播课程》第二期顺遂完毕。此系列课程直播较好的满意了疫情时期高校立异创业教诲范畴西席们对立异办法课程的需求甚么是立异点，得到了分歧好评及鼓舞，接下来同盟还将持续推成更多更优良的课程供各人交换进修甚么是立异点。
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