创新概念包括哪些科技创新实践是什么创新与创业教育期刊
建立由校长担当组长的门生立异创业教诲事情指导小组，强化部分协同，明白院系主体，健全门生立异创业事情和谐机制。订正本科生培育计划，设立立异创业必修1.5学分，构建通识教诲
建立由校长担当组长的门生立异创业教诲事情指导小组，强化部分协同，明白院系主体，健全门生立异创业事情和谐机制。订正本科生培育计划，设立立异创业必修1.5学分，构建通识教诲、学位教诲、专业教诲、辅修教诲等多条理科技立异理论是甚么、分种别的课程系统。出台撑持门生立异创业相干政策，订定和完美学分转换、保研鼓励、休学创业、资金与空间等撑持政策，激起门生立异创业热忱和动力。搭建立异创业教诲交换平台，兴办《创业教诲》国际学术期刊，举行立异创业展，展现门生立异创业功效。
用好校内资本，成立立异创业学院、立异创业研讨院、国度大学科技园、立异创业尝试室和紫金创业元空间、IdeaBank创客空间等20余个校内理论教诲平台，施行国度科技立异理论是甚么、省、校、院“四级”立异创业锻炼方案，成立将来企业家俱乐部、微创业同盟等创业类门生构造30余个，举行数学建模、电子设想等多条理、多范例的学科比赛75类共140项，承办“创芳华”天下大门生创业大赛、第五届中国“互联网+”大门生立异创业大赛等，以赛代训、以赛促创。依托校友资本，延聘100余位出名企业家校友担当创业导师，每一年举行校友创业大赛，2018年头次将赛事规划扩大至环球，吸收来自海表里的1000余位创业校友参赛、100余家出名创谋利构到场，为参赛团队联系近20亿意向融资。建立校友总部经济园，今朝已引进100余家海表里高科技企业和项目入驻，为师生校友开拓近3000平方米的ZJU校友创客空间。会聚社会资本，建立笼盖20余省市的10个产业手艺研讨院、100个手艺转移中间分支机构，促进紫金众创小镇建立，与处所当局、社会企业等协作共建产学研一体化实战孵化系统，为门生立异创业供给手艺、资金、园地与专业化效劳。2014年以来，黉舍共召募立异创业基金超30亿元。
放慢规划国际协作收集，成立国际结合学院（海宁国际校区），建立国际结合研发中间、国际手艺转移中间、国际科技协作立异同盟等协作基地科技立异理论是甚么，结合成立创业孵化平台，让门生立异创业同天下接轨。与外洋高校、科研机构结合建立创业尝试室，展开环球创业办理联培硕士项目（GEP）科技立异理论是甚么、立异创业办理双硕士培育项目（EP）等，进一步完美面向环球的立异创业教诲格式。牵头组建结合国教科文构造中国创业教诲同盟，获结合国教科文构造核准设立创业教诲教席，举行结合国教科文构造创业教诲国际集会。倡议创建“天下创业论坛”，举行“中国创业”国际夏令营、“环球立异创业顶峰论坛”等举动，构造门生暑期外洋立异创业理论、参与立异创业国际集会等，拓展门生环球化视野，不竭进步立异创业才能。
浙江大学牢牢环绕为党育人、为国育才，将立异创业教诲作为落实树德树人底子使命的主要办法，主动探究基于立异的创业教诲形式，鞭策将立异创业教诲融入人材培育全历程，不竭加强门生的立异肉体、创业认识和立异创业才能立异观点包罗哪些。
黉舍从1999年开端在竺可桢学院设立立异与创业办理强化班，构建面向本科优良门生的“将来企业家培养工程”，20年来培育门生1000余名，门生结业5年后均匀创业率达20%以上科技立异理论是甚么。增强学科支持立异观点包罗哪些，建立创业办理二级学科博士点。面向本科生开设《创业办理》《创业投资阐发》等立异创业类课程60余门，探究建立以“X+创业”或“X+创业办理”形式为主的专业课程建立。出台《浙江大学一流本科教诲动作方案（2018—2020）》，展开本科生科研理论方案，改良科研锻炼、结业设想（论文）等培育环节，鞭策本科生尽早进入尝试室、融入科研团队立异观点包罗哪些，增强本科生科研才能和科研肉体的培育。基于国度MOOC平台开设《立异办理》《精益创业》两门课程，停止2018年末，课程选课人数近7000人，课程会见量已超越400万次。
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