科技创新发明创意科技的创新就是希望创新科技
为增强社区青少年的自我成长意识及感恩心的培育建设，让青少年同学在活动中成长，在活动中将爱的芬芳科技创新发明创意，带给身边的朋友、亲人，让温情尽情绽放科技的创新就是希望
为增强社区青少年的自我成长意识及感恩心的培育建设，让青少年同学在活动中成长，在活动中将爱的芬芳科技创新发明创意，带给身边的朋友、亲人，让温情尽情绽放科技的创新就是希望。近日，在浦江镇妇联的指导下创新科技，永康城八居委开展了爱的芬芳创新科技、温情绽放——精油手链DIY活动。
活动上，老师首先向同学们介绍了我们日常生活中常见的几种精油种类以及化妆品中的植物油。此次活动中用的精油有薰衣草味、桂花味、玫瑰味等。让大家在现场通过看、闻、擦等形式去体验不同种类的精油。孩子们怀揣着精油的香气，将饰品给自己的母亲亲手带上。
在将近半小时的制作后，我们亲子组合们纷纷上台为自己的母亲带上了精油手链。小陈妈妈表示：虽说这只是简简单单地一次手工活动，但当孩子亲手给我带上手链的那一刻，我的内心是无比感动与温馨。谁言寸草心科技创新发明创意，报的三春晖。我们的孩子既要明白父母的苦心与付出，也要及时感恩我们的父母。将这一份孝道永久的继承下去 。
此次活动的开展不仅得到了辖区学生家长的广泛参与和支持， 也给参加活动的母亲们留下了一个难忘的回忆，妇联用资源与平台，用真诚和暖意，去给社区青少年的“母亲们”尽上一份心意，让孩子懂得感恩，并倡导每位母亲从自身做起、从自己的家庭做起，通过母亲的力量引导与感染家庭成员，促进家庭和谐、邻里和谐，树立“歌颂母爱，弘扬美德”的良好风尚。
近日，在浦江镇妇联的指导下，瑞和华苑居委开展了“航空发展史与无人机体验”活动。此次活动吸引社区内12名中小学生踊跃参加。
活动开始，老师通过ppt结合短视频的形式深入浅出地介绍了无人机的起源、应用领域、发展趋势。青少年积极发言讨论，然后分发材料包，一个步骤一个步骤教青少年组装无人机科技的创新就是希望，无人机组装完成后一个个进行试飞调整。最后每个同学都完成了自己制作的无人机并顺利升空。
通过参加活动 孩子不仅学会了无人机飞行，学会了自主学习，自学能力逐步提升，动手能力也随之加强了，同时增强了一种令人骄傲的成就感，增添孩子的自信。无论从精神还是能力上，孩子都会收获颇多，实践锻炼让孩子真正全面发展，拥有更加广阔的未来!
为进一步加强巾帼文明岗建设，提高岗组负责人素质和能力水平、提高责任意识和使命担当，浦江镇妇联积极落实区妇联关于培训活动的要求，组织历届获得全国及上海市巾帼文明岗的共8家单位负责人开展了累计4场线上市级巾帼文明岗负责人培训活动。
本次的培训活动共围绕“新冠”启示录、现代女性的压力挑战与心理应对、了不起的中年妇女及积极创建，让巾帼绽放精彩这四方面展开。“巾帼文明岗”是新时代女性的标志，指引着广大女性争创一流的环境、一流的设施、一流的服务，在工作中展现女性风采，以素质求质量和效益科技创新发明创意，以贡献体现自身价值，使“巾帼文明岗”成为女性工作中一个响亮的品牌。
通过此次培训，以建文明岗位、塑时代女性形象为目标，以内强素质、外塑形象来展示浦江的巾帼风采。立足岗位、争创一流，定期组织各项培训，进一步提高自身素质，从而建设一支德才兼备、善于合作、乐于学习的巾帼队伍。爱岗敬业、奉献爱心，以优质服务为契机，将争先创优融入到实际工作中，进一步激发工作的积极性、主动性、创造性，不断增创发展新优势。
为不断探索基层妇女干部提高自身素质的途径和措施，为基层妇女干部搭建交流合作的平台，浦江镇妇联以“强素质 敢担当 重情怀”为主题，近日，在杜行片区联星村开展巧克力牛利夹心饼干的制作课程，来自杜行村片区的20多位基层妇女干部参与了本次活动。
老师先示范并介绍了一下巧克力牛利的制作过程，先将蛋黄蛋清分开，蛋黄加细砂糖快速打发至白等等，我们的妇女干部们在老师的指导下，相互合作，轻松地完成了属于自己烘焙的饼干。
通过烘焙课程，让妇女干部对烘焙有了一定的了解，掌握了一定的知识与技能科技创新发明创意，我们姐妹们之间相互协作，相互信任，相互团结，这种精神在实际工作中显得尤其重要，希望此次活动，能让妇女干部们将所用到工作中，给更多的女性和孩子带去温暖。
根据《上海市家庭教育工作九五计划》和《评估实施方案》的精神，为进一步增进亲子间的感情交流，促进儿童的健康发展，让更多家长从活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，浦江镇妇联推出了七彩梦想+亲子乐园系列活动。
“爱要多陪伴，我们共成长！” 近日，“智慧 创新 成长”——亲子家庭创客体验活动在浦江镇党建社区服务中心火热进行，现场有10多组亲子家庭积极参与。本期活动以亲子悦读+亲子互动手工实践的形式展开。
本期七彩梦想+以“创客教育”为理念，结合生态环境为主题科技创新发明创意，展开今天的悦享会活动。老师图文并茂地介绍大自然的生态系统，以提问形式引导亲子家庭思考，孩子们积极进行互动。生态平衡不仅要有生产者、消耗者，还要有分解者，即水中植物、生物以及微生物和阳光、水、空气环境之间的平衡关系科技创新发明创意，带孩子们一起探索世界，培养他们的创造性思维。
小小的生态瓶，里面藏着大学问，老师以“什么是生态瓶”展开今天的创意制作？生态瓶就是把一些小动物、植物放入一个玻璃瓶中创新科技，自给自足，不加任何食物科技的创新就是希望创新科技，不开瓶，生物皆能生存。同学们认真聆听，第一步是从铺底石开始，沙子是必不可少的，沙子间的缝隙可以让大量硝化细菌附着，可以把动植物产生的废物中的有机物分解成无机物。
小朋友们小心翼翼用水管慢慢注入2/3水，然后截取合适长度的水草，清除水草底部多余的叶子，用镊子小心地把水草插入到沙子里，为生态瓶增添一份生机，然后放入七彩斑斓的小鱼，一个个妙趣横生、充满趣味的小生态跃于眼前。
通过活动亲子家庭一起创作自己的微景观，发挥每个人的小宇宙，每个作品都如立体的画一般，栩栩如生。活动提升学生的动手和相像能力，培养了亲子家庭的创新精神和实践能力，筑造孩子们缤纷的七彩梦想。让孩子在寓教于乐中学习知识，丰富他们的学识，倡导用孩子的视角，从身边做起，保护生态环境。返回搜狐，查看更多
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