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聘一位科技副校长挂帅
聘一位科技副校长挂帅。特延聘滁州学院副传授尚翠娟为科学副校长，作为桥梁和纽带，整合高校资本，指点二小展开科技立异举动。详细包罗：指点门生到场机械人、无人机、计较机编程等角逐，辅佐门生完成科技立异作品；指点黉舍科学类课程系统的构建，电子信息类课程的开辟等；分离滁州学院专业优化，展开专长生培养等。
自2012年起，曾经持续12届举行校园科技节。该举动以培育门生的科学立异肉体为大旨，让门生在理论举动中充实体验进修、缔造、入手、动脑的兴趣，在校园内掀起“学科学、爱科学、用科学”的高潮立异助手app。举动内容丰硕多彩，有科学梦想画、小创造小建造、科普黑板报、科技手抄报、电脑绘画、笔墨录入、动画建造、电子报刊等角逐立异助手app。出现出一多量科技小妙手、“小爱迪生”。比年来门生已持续参与十一届科技立异大赛，近百王谢生在各种科普类比赛中获奖。此中，省级比赛获奖4人，市级比赛获奖25人。青少年科学查询拜访体验举动前后被评为安徽省、天下优良黉舍，赵红、刘莉两位教师获天下优良指点西席奖，19个小组获安徽省、天下青少年查询拜访体验举动优良小组。
请一群博士进校园。成立常态化的科普讲座、科普展演机制，引入滁州学院在野生智能、深空探测等前沿范畴的科研功效，激起门生探究未知天下的愿望。详细包罗：每个月两次进校在差别年级和班级展开科普教诲讲座、树模讲授、科普展演或演示等举动；每个月构造一次门生到滁州学院展开科普体验举动；环绕天下中小学科学教诲尝试校创立展开专项帮扶，客座传授引领大门生指点班级展开科技项目进修。
配一批尺度科学功用室。依托滁州学院手艺撑持，完美黉舍现有的2个科学尝试室、2个科学东西室、2个计较机科学尝试室、1个无人机探求理论室、1个机械人探求理论室科技立异与使用期刊、1个科学阅览室等场馆，衬托科技气氛，激起门生的科技素养抽芽。
培一批科学类好西席。经由过程按期的培训和共研举动，构建一个连续进修的科学西席开展情况。详细包罗：滁州学院倡议二小科技效劳事情组，精选专业组员与二小的科学西席配对，构成相助的进修配合体；每学年为科学西席展开尝试讲授才能提拔培训一次；鼓舞并撑持西席展开课题共研举动。
“科技大篷车”项目开启了处所高校科技资本效劳小学科学教诲的试点科技立异与使用期刊，补齐了小学科学教诲师资单薄的短板，夯实了小学科学教诲根底，构成了一套可推行可复制的“大手拉小手，科技一同走”的协作案例。愿更多“科技大篷车”开进小黉舍园。
过一个信息手艺文明节。借助滁州学院、滁州市计较机学会的平台，展开信息手艺文明节举动，协助中小门生把握信息常识和编程妙技，开启中小门生科技将来之门。详细包罗：约请信息范畴中的顶级专家展开前沿科技陈述；互动体验展区；展开合适中小门生的编程才能培训立异助手app，如Scratch编程、Python编程及Arduino编程等科技立异与使用期刊。
上一堂科学类优良课。为深化教室讲授变革，进步科学课程西席操作把持教室才能。协作项目组请求科学教师立异助手app、科技教导员们要上好“五种课”（排闼课、研讨课、展现课、树模课、参赛课）。在滁州学院专家的指点下，西席的专业开展已然进入快车道。
辟一块科学教诲理论基地。展开馆校协作，与滁州学院计较机与信息工程学院科学馆、滁州科技馆签署协作项目和谈书，创立校外科学教诲理论基地，不按期构造门生前往观光进修。
为出力在教诲“双减”中做好科学教诲加法，滁州市第二小学与滁州学院计较机与信息工程学院结合打造的“科技大篷车”项目。项目旨在将处所高档黉舍优良科技资本效劳于滁州市第二小学科学理论教诲，构建“大手拉小手、一同科技走”举动，施行系列科普讲座、科学教诲教导、科学西席才能提拔、科学课程系统构建等举动，片面提拔滁州市第二小学门生的科学素养及西席的科技讲授才能，激起门生的科学爱好和探求肉体，构成了浓重的科学教诲气氛。这一协作形式可充实阐扬各自劣势，扬长避短，优化资本设置、助力构建进修型、科技型社会，对培育契合将来社会需求的科技立异人材具有严重意义。
比年来，承袭“西席和门生一同开展”的理念，科学课教科研功效斐然。一项省级课题结题。西席8人（次）在省级优良课、佳构课、尝试说课、论文评选中获奖；9人（次）在省级科学课程类功课设想大赛中获奖；15人（次）在市级评选中获奖；1人获市级学科带头人、主干西席、教坛新星。
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