信息技术与科技创新科技的意义和作用绿色科技小发明创造
张令臣教师在讲座中从信息手艺与科技立异交融教诲的政策撑持、信息手艺与科技教诲的交融科技的意义和感化、科技立异与新高考的交融、科技立异与职业生活生计计划的交融等四个方面停止引见
张令臣教师在讲座中从信息手艺与科技立异交融教诲的政策撑持、信息手艺与科技教诲的交融科技的意义和感化、科技立异与新高考的交融、科技立异与职业生活生计计划的交融等四个方面停止引见。张教师经由过程现身说法的情势，报告了他在停止科技立异中的一些赛事案例，鼓舞师生擅长利用信息手艺停止立异。张令臣教师是江苏省高文蓓收集名师事情室的新成员，别的他仍是江苏省沭阳县建陵初级中学高中信息手艺西席和科技教导员科技的意义和感化。他曾荣获市级优课二等奖1次绿色科技小创造缔造、县级一等奖1次，县级根本功大赛二等奖2次。指点门生参与青少年科学影象、中门生水科技创造角逐科技的意义和感化、青少年科技立异大赛、金钥匙科技比赛、宋庆龄少年儿童创造奖等科技大赛。前后荣获国度级奖项2次，省级奖项27次科技的意义和感化绿色科技小创造缔造，市级奖项10次绿色科技小创造缔造，天下优良指点教师1次，江苏省优良指点教师2次科技的意义和感化绿色科技小创造缔造，并被评为宿迁市优良科技教导员。指点门生申报国度专利4项，指点门生参与第32届江苏省青少年科技立异大赛基于花乡特征设想的“一种快速发展的花木扦插安装”荣获二等奖。指点门生科技立异古迹前后被中宣部进修强国、江苏教诲频道、扬子晚报、江苏网、宿迁日报和速消息等报导。
江苏省高文蓓收集名师事情室承袭“名师引领，传承立异，资本同享，辐射动员”的准绳。主动鞭策“工具互帮”支教举动，指点甘肃省张掖中学科技教师展开立异教诲事情，青年西席主动自动地到场到讲授研讨中，事情室内构成了一股互帮互学、主动立异、配合行进的新潮水！
11月18日，由江苏省高文蓓收集名师事情室主理，宿迁市下层科普动作方案暨“STEM”教诲事情室—沭阳县建陵初级中学“创将来”科学事情室承办的信息手艺与科技立异交融教诲讲座《科教交融，筑梦胜利》胜利展开。讲座依托江苏省高文蓓收集名师事情室名师讲座平台，停止直播。到场讲座的有江苏省高文蓓收集名师事情室成员、江苏省南菁初级中学部门门生和甘肃省张掖中学部门门生。
与此同时，他还操纵寒暑假歇息工夫，展开科技教诲走进爱心暑托班，科普行系列举动等科技意愿举动。荣获2021年宿迁市“众善众举 圆梦助学”举动先辈小我私家（恋爱意愿者）科技的意义和感化，2022年度长三角优良科技意愿者等。由他撰写的科技教诲论文荣获省教研室二等奖1次，市教研室二等奖1次，市教诲局二等奖1次。由他设想的科教计划，指点的科技立异作品设想，构造的校园科技举动等被国度级科技教诲期刊《创造与立异》、《科学发蒙》、《少年创造与缔造》等收录绿色科技小创造缔造、登载。
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