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王场小学有这么一群牛娃，喜欢科学创新科技有哪些科技小制作喷泉，喜欢创新。他们善于观察 ，眼中有热点科技小制作喷泉，脚步去实践。他们善于想象，脑中有蓝图，画笔去描绘。在第十六届徐州市青少年科技创新大赛中科技小制作喷泉，他们将自己的科学思维和创新才能付诸笔端，积极投稿，亮出别样风采。
现如今污染越来越严重，气候环境越来越差，国家和社会开始注重环境保护问题，垃圾分类的宣传铺天盖地，但是效果并不理想。华呈梦同学通过采访+查阅资料+问卷调查的科学方法对周边的老小区进行调研，提出自己的设想科技小制作喷泉。呼吁小学生应该担当起家庭管理员，一个学生带动一个家庭，以点带面，使垃圾分类成为全社会成员自动自发的行为。
老小区没有专门的停车场，停车难乱停车便成了老小区的现状。王耀康同学调查了小区20多名拥有私家车的业主，调查方法主要以调查问卷+采访的形式了解他们停车难问题，根据调查情况提出以下建议：1.按时间段划分停车位。2.斜划线、设置建立投诉奖罚机制打击违规乱停现象。4、登记车主相关信息方便管理。5.街道社区组织志愿者管理团队做好服务和监督。
邓尧同学发现，在上学放学的高峰时段，学校附近的交通就会拥堵不堪，不遵守交通规则等不文明现象很多。利用放学后、节假日的空闲时间，他去市中心、小区门口、学校门口的交通路段观察走访实践，提出自己的建议，呼吁市民“走文明路，开文明车创新科技有哪些，做文明人”。
城市污水破坏了自然环境，饮用水源的质量普遍下降，威胁着人类的健康。特别是新冠疫情的侵袭，大家逐渐认识到公众卫生安全对生存的重要性。张郡洋针对污水处理的问题上网查阅了相关资料，在附近小区内对居民进行了走访调查，对水资源处理和使用不当的行为进行思考，提出自己的观点，希望能对社会的生存和发展提供自己的一份力量。
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创新大赛是一个舞台创新科技有哪些科技小制作喷泉，给爱科学的孩子们提供了更丰富的机会。每一幅参赛作品背后凝聚的都是孩子们的不懈努力，同时也离不开老师的指导、家长的支持。孩子们的最大收获是一步一个脚印，踏踏实实学习实践，一点一滴进步成长的过程！期待明年的创新大赛，有更多王场学子的加入，更多牛娃脱颖而出，取得更优异的成绩！
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