科技小发明大全科技创新作品名称创新科技 期刊科技活动的意义
我们每个人都生活在社区环境之中，社区可以是城市中的一个现代小区，也可以是农村里的一个村落或乡镇
我们每个人都生活在社区环境之中，社区可以是城市中的一个现代小区，也可以是农村里的一个村落或乡镇。信息技术在智慧城市规划和建设中起到重要作用，也是新时代乡村振兴不可或缺的技术手段。
本项目以智慧社区为主题，旨在促进青年学生关注国计民生并付诸行动，积极投入到幸福美好的未来社区生活的创意、设计和实现中。鼓励青年学生通过关注真实的社区生活场景，结合调查研究，发现身边的问题，发挥创造力，从人文科技小发明大全、艺术和科技的角度综合考虑，提出解决方案，设计原型系统，并完成相关作品的制作。
本项目的主题方向为“智慧社区——社区服务”科技创新作品名称，鼓励参赛队伍大胆发挥想象力与创造力，通过参赛作品展示未来社区生活中智慧社区服务的解决方案。
未来的社区可以为居民提供哪些智能设施和公共服务？要求参赛学生在调查研究的基础上进行大胆创意，并通过原型系统加以展示创新科技 期刊。作品内容可以涉及社区环境的智慧监测、居民日常生活的智慧服务、社区的信息化管理等(不包含与社区垃圾分类有关的内容)，例如(作品内容不限于以下示例)：
为居民的购物科技小发明大全、出行、医疗等日常生活需求提供智慧、便捷的服务，为居民的日常文化生活和休闲娱乐提供智能互动装置或辅助服务科技活动的意义，提升居民的生活品质。
进行社区信息化管理，包括社区动态信息的智能发布和接收、邻里智慧互助、村落和乡镇的信息化管理等，打造数字社区。
本命题面向大学组开展，每支参赛队伍由2-4名参赛选手(建议包括不少于1名女性选手)和1-2名学校指导老师组成。同一选手不得跨队参与同一命题比赛。鼓励同省份内跨校、跨专业组队。赛程共包括初赛、复赛、决赛三个阶段科技创新作品名称，各阶段规则如下：
参赛队伍填写参赛承诺和声明，模板见附件2。打印签字后扫描上传，要求PDF格式，大小10M以内。
作品创意与“智慧社区——社区服务”的主题方向相契合，能够通过作品反映出参赛队伍对主题内容的思考；作品设计能够很好地诠释主题，内容健康科技小发明大全科技创新作品名称科技活动的意义、积极向上科技活动的意义。
复赛可采用现场演示、作品展示和答辩方式进行，考查参赛队伍的作品操作能力、现场表达能力以及表演展示能力(演示形式不限)。
复赛参赛选手和学校指导老师须与初赛一致，如个别队员因特殊原因无法参赛，需向赛区组委会提出申请，但不可替换其他人员参赛科技活动的意义。复赛规则由各赛区制定，须保障本赛区评审规则公开、公平、公正。大致规则可根据以下建议开展：
参赛队伍填写参赛承诺和声明，模板见附件2。打印签字后扫描上传，要求PDF格式，大小10M以内科技创新作品名称。
(1)鼓励参赛队伍围绕参赛作品主题及内容选择恰当的演示形式，鼓励选手在答辩过程中重点展示作品创新点、技术点等专业水平。
评审标准主要从完整度、创新性、技术性、实用性、科学性以及现场表现等几个方面考虑，重点考查作品创作的专业水平。
评审采用打分制，参赛队伍陈述完毕后，评委进行打分科技活动的意义，并按照平均分的高低确定排名。如遇作品同分且无法判别获奖等次的情况，由评委现场对同分作品进行投票或打分来决定获奖等次创新科技 期刊。
决赛参赛选手和学校指导老师须与初赛科技创新作品名称、复赛一致。同一位学校指导老师若指导多支队伍参赛，最多不超过2支队伍入围决赛。
3.大赛组委会将对提交的参赛作品进行抽样检查，重点对作品原创性等开展查新、查重审核。如有违规，一经查实，取消参赛资格。
1.答辩过程中，仅该参赛队伍的学生成员入场答辩科技活动的意义，其他人员(包括分赛区领队、参赛队伍指导教师等)不得进入场内。
2.各参赛队伍须提前将答辩内容按要求提交组委会，答辩过程中不得对作品结构功能进行调整。参赛期间，参赛队伍自行保管参赛作品。
2.参赛队伍须承诺作品为团队原创研究成果，大赛主办方享有对其提交作品的无偿的永久的公益性宣传、展出科技创新作品名称、出版及其他使用权。
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