科技创新的哲学意义科学技术创新杂志科技创新离不开人才
长沙晚报掌上长沙3月25日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 周赢正）水车发电机、自适应智能电风扇科技创新离不开人才、智能饮水机、沙漠农场……25日上午，2023年天心区中小学生信息素养提升实践活动（科创实践、乐高教育）在明德天心中学举行，同学们的一件件创新创意作品让大家连连点赞
长沙晚报掌上长沙3月25日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 周赢正）水车发电机、自适应智能电风扇科技创新离不开人才、智能饮水机、沙漠农场……25日上午，2023年天心区中小学生信息素养提升实践活动（科创实践、乐高教育）在明德天心中学举行，同学们的一件件创新创意作品让大家连连点赞。
在“创意智造”项目比赛区，一个“智能饮水机”引起了大家的关注科学技术创新杂志。“它能够自动加水、自动关水，防止人被烫伤。”来自天心区沙湖桥小学五（乙）班的张誉瀚同学说科学技术创新杂志，这个饮水机装有两个传感器科技创新离不开人才科技创新离不开人才，当检测到下面放有水杯时会自动加水，当检测水加到一定程度时可自动关闭。
怎么想到发明这样一个作品呢？张誉瀚告诉记者，他是沙湖桥小学机器人社团的成员，平时喜欢搞点小发明。前不久，3岁多的弟弟在自动饮水机上倒水时不慎被烫伤科技创新离不开人才，而他自己以前也遭遇过这样的危险。能不能发明一种能自动开关的饮水机呢？于是科学技术创新杂志，他和小伙伴张淋珺一起，利用相关元器件，设计出了这种智能饮水机。
“‘创意智造’是作者使用各类计算机三维设计软件，通过3D打印、激光切割等，制作出体现创客文化和多学科综合应用的作品。”裁判员告诉记者，这一项目旨在锻炼学生观察生活和问题解决的能力，通过合理的结构设计、科学的元器件使用、恰当的技术运用、有效的功能实现，完成作品创作，如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。
据介绍，此次活动分为科创实践和乐高教育两大类，全区70多支机器人队伍、200多名学生参加。其中科创实践类包括创意智造、优创未来、智能博物、智能机器人等4个项目，创意智造项目需要学生向评委展示自己的创客作品，并进行陈述、展示、答辩，后三个项目采取现场竞赛的形式进行，参与学生要根据活动任务主题等要求，在规定时间内通过方案设计、电脑编程、硬件搭建/组装、编程调试等过程，完成任务；乐高教育分为FLL探索和FLL挑战，以“未来新能”为主题，鼓励孩子们共同研究新能源开发应用，通过创设作品提出新方案，操作自己设计的机器人完成新能源开采的各项任务。
“天心区一直坚持‘创造教育’办学特色品牌科技创新的哲学意义科学技术创新杂志，重视学生创新思维发展，每年开展信息素养提升实践活动、机器人竞赛、科技发明创意大赛科技创新离不开人才、创意编程竞赛等，鼓励学生在合作探究、动手实践中发现问题、思考问题、解决问题科技创新的哲学意义。”天心区教育局党委委员、区教育科学研究中心主任王雅敏表示，近年来，该区机器人教育逐年走上新台阶，从最初的几位老师独自研究，到现在全区20多所学校常态开设机器人教育课程，师生信息素养水平不断提升。
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