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立异比赛分为青少年和科技教导员两个举动板块科技立异相干文章，举动内容包罗比赛举动和展现举动两个系列科技立异相干文章
立异比赛分为青少年和科技教导员两个举动板块科技立异相干文章，举动内容包罗比赛举动和展现举动两个系列科技立异相干文章。 比赛举动包罗青少年科技立异功效比赛和科技教导员科教立异功效比赛。 展览举动包罗优良少年儿科学梦想画展、青少年优良科技理论举动展立异助手、科技教导员科技教诲方案展。
经由过程进修常识立异助手、把握妙技和参与举动，使广阔青少年头步理解科学办法论，进步其察看才能科技立异相干文章、思想才能立异助手、缔造才能和理论才能，从而增进其科学本质的片面进步科技立异相干文章。 参与青少年科技立异大赛的作品，能够参与天下青少年缔造性编程和智能设想大赛等其他角逐立异产物设想作品立异产物设想作品科技立异相干文章。
从狭义上讲，对培育青少年的立异肉体和理论才能，进步科技教导员步队的科学本质和妙技，鞭策科技教诲奇迹的科学开展具有主要意义立异产物设想作品。 广义上讲科技立异相干文章，也有贯彻施行国务院宣布的《全民科学本质动作方案纲领》，进一步落实科学开展观立异产物设想作品，建立立异型国度立异助手，构建调和社会的感化。
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