军事科技发展的意义科技兴国与青年担当_科技引领我们成长
信息来源:互联网 发布时间:2024-09-14
(3)科学家肉体:报告在出色科学家和身旁的科技事情者身上得到的楷模力气,他们的动人古迹和爱国肉体、立异肉体、务实肉体、贡献肉体、协同肉体、育人肉体对本人的引领和敦促
(3)科学家肉体:报告在出色科学家和身旁的科技事情者身上得到的楷模力气,他们的动人古迹和爱国肉体、立异肉体、务实肉体、贡献肉体、协同肉体、育人肉体对本人的引领和敦促。
(2)绿色地球:察看糊口中科技在落实“双碳”目的、可再生能源操纵、生物多样性庇护等范畴的使用和开展,存眷人与天然调和共生的绿色开展之路。
(二)作品文体。小学、初中年齿组写记序文,高中年齿组能够写记序文或论说文。标题问题自拟,篇幅500至1500字军事科技开展的意义。参赛作品限1人1篇。
(四)作品一概接纳电子稿,以WORD文档情势提交,文件名同一格局为“县(区)+黉舍(单元)+年级(年齿)+姓名+联络号码(家长/指点教师)”。
为了指导更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学,勤奋生长为故国的栋梁之材,按照省关工委2023征文举动摆设,市关工委结合广东省雁洋公益基金会、市教诲局、梅州日报社和梅州市科学手艺协会,于2023年4月至7月在全市展开少年儿童“科技引领我生长”主题征文举动。
(3)将来糊口:环绕5G、野生智能科技兴国与青年担任、机械人、先辈医疗等为糊口带来便当和前进的科技热门,憧憬将来科技将如何改动人们的一样平常糊口。
(2)科创智造:记叙在机械人设想建造军事科技开展的意义、三模一电、智能掌握、天文观察科技兴国与青年担任、生物环保科技兴国与青年担任、手艺与工程等方面主动投身科技理论、创造缔造的功效军事科技开展的意义,在各种科技立异比赛中获得凸起成就的阅历。
(1)尖端手艺:形貌航天科技、陆地科技、量子通讯等尖端手艺的开展图景,记载中国大步迈向科技强国的铿锵脚步。
(三)征文写作应参考以上内容请求做好审题立意,制止偏题。作品须中间明白,思惟主动,内容实在,言之无物,不要写成科幻小说、科普阐明文。必需原创科技兴国与青年担任,代写、剽窃、一稿多投将被打消资历军事科技开展的意义。凡已公然辟表的文章不得参赛。
(1)科技研习:报告在黉舍、家庭的指导和培育下,在科技范畴发生的爱好喜好,和进修科技常识、到场科普举动的播种和感悟。
习近平总书记提出“对科学爱好的指导和培育要从娃娃抓起,使他们更多理解科学常识,把握科学办法,构成一多量具有科学家潜质的青少年群体”。在科技不竭前进的明天,青少年作为建立科技强国的将来新力量,要牢牢跟随科技开展的程序,要有孳孳以求探究科学奥妙的猎奇、惟实求真追随科学真知的固执、手脑并用展开科技创造的理论、攻坚克难攀爬科技顶峰的勇气、克意立异开拓科技新域的理想。写作要环绕践行社会主义中心代价观,从差别视角、差别范畴,分离本身理论和身旁人、身旁事,记载激起科学热忱、理解科学常识、把握科学办法、启示科学设想、培育立异肉体和立异才能的生长之路,建立把小我私家幻想融入国度、社会、人类开展伟业的弘远志向科技兴国与青年担任。能够从以下方面拔取题材:
联络电线军事科技开展的意义、征文时期,主理方将分批次选出优良作品在梅州日报《围龙灯塔》注销。每周一篇。作品获奖后,主理方将以短信或德律风告诉作者,获奖作品将在梅州网()停止公示。获奖者按请求、工夫实时供给电子文档以供检查;公示期完毕后,主理方对终极获奖作品停止颁奖,以短信或德律风情势告诉获奖者领奖事件,请连结通信装备流通。
梅州市少年儿童以小我私家名义参与。分小学年齿组、初中年齿组科技兴国与青年担任、高中年齿组(非在校生根据8至11岁,12至14岁,15至18岁别离归入上述组别)。
按小学年齿组、初中年齿组、高中年齿组各设1、2、三等奖及优良奖多少名。对获奖门生发给声誉证书和奖金,对应教导教师发给声誉证书。一切征文经市级评比后择优选择300篇作品报送省关工委参与省级评奖。
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