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为了协助非专业用户把握Python编程常识和才能，风变编程充实操纵自立研发的主动化教诲手艺的劣势，以“交互式教室+在线功课实操+教师跟踪教导答疑”的情势，立异交互式讲课形式，利用户愈加专注地进修
为了协助非专业用户把握Python编程常识和才能，风变编程充实操纵自立研发的主动化教诲手艺的劣势，以“交互式教室+在线功课实操+教师跟踪教导答疑”的情势，立异交互式讲课形式，利用户愈加专注地进修。
实践上，关于Python的进修，有典范的“入门即抛却”一说。虽然Python被称为最简单上手的编程言语，但很多小同伴在入门的时分，由于不会装置编纂器间接就抛却了，哪怕再有爱好趋向网全光体，也被第一步的波折给打败。
风变编程恰是充实认知到只要经由过程教诲与科技的交融，才气从实践意义上鞭策Python编程讲授的普适性和学成率。在风变编程的课程设想中，充实使用主动化讲授手艺的道理趋向网全光体食物产业科技官网，以用户体验为导向，以手艺扫清编程进修的停滞食物产业科技官网，为用户缔造更好的编程进修情况。
现在，海内很多都会的初高中在科技的开展之下衍生了新的科目，好比编程，还归入了中学学业程度测验趋向网全光体，国度也公布了相干政策食物产业科技官网。在2020年12月9日，教诲部官网宣布了《关于政协十三届天下委员会第三次集会第3172号（教诲类297号）提案回答的函》，教诲部在《回答函》中提出食物产业科技官网，将鞭策编程教诲归入信息科技课程尺度，进一步提拔编程教诲施行程度。可是，进修编程并不是易事，风变编程为了让人们承受更优良的编程课程，以“科技+立异”的双轮驱动形式增强与教诲的交融，到达提拔用户体验的结果趋向网全光体，让平台用户可以在兴趣进修中学好编程。
与此同时，针对Python进修的多元场景和人群特征，风变编程夸大进修历程的可控性，按照用户进修的特性，量身定制完成讲授进度，有用进步进修的体感和服从，使 Python可以被更多人承受和进修。
面向将来，风变编程将持续聚焦前沿科技与教诲范畴的交融，为想要进修Python的用户带去愈加优良的教诲，让用户把握实操性与适用性兼具的Python言语。
《2019年度环球AI人材陈述》中指出，环球野生智强人材的数目在不竭增长，可是顶尖人材仍然欠缺趋向网全光体。按照中国教诲界测算，今朝中国野生智强人材今朝缺口超越五百万食物产业科技官网，海内助材的供需比为1:10，供需比例严峻失衡。可是，要在长工夫内减少如许的差异趋向网全光体，就必须要有手艺上的打破，而Python编程这一新的才能模子可以极大地弥补并增进其开展。
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