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中班的教师、孩子们一同设想了多款脑洞大开的机械人，展现在大厅里科技资讯站，期望激起孩子更多的探求爱好科技资讯站
中班的教师、孩子们一同设想了多款脑洞大开的机械人，展现在大厅里科技资讯站，期望激起孩子更多的探求爱好科技资讯站。
科技的开展让我们吃到了天下以致环球的美食；科技的开展让我们住在高楼大厦，具有更多的邻人；科技的开展让我们具有各式百般的衣服；科技的开展也让我们的出行愈加便当......
孩子们发明，糊口中有着林林总总的科技产物，最多见的手机、家里讲故事的火火兔科技资讯站科技股份析、主动的吸尘器、供给效劳的机械人……
在浙江科技馆，孩子们体验了火箭的发射、找到了中国第一辆月球车科技股份析、看到了各类功用的机械人……还体验了许多当代科技的开展科技股份析，几乎大开眼界！
经由过程科技馆研学科技资讯站，孩子们又发生了许多新的成绩：我们甚么时分能够去月球糊口呢？宇宙究竟是甚么样的？为何火箭能够分开地球，飞向外太空？机械人这么无能科技资讯站，当前会不会比我们人类还要智慧呢……
我们还做了许多风趣的科学小尝试，经由过程对林林总总科技产物功用的探求，发明是科技改动了我们的糊口。
提出一个成绩常常比处理一个成绩更主要。翻开统统科学的钥匙都是问号科技股份析。孩子们完成了使命卡上的各项使命，带上成绩，完毕了本次研学，播种满满科技股份析。
经由过程一系列对科技的探求举动，孩子们发生了愈来愈多的成绩：我们能够乘坐火箭去月球糊口么？我想要具有帮我上学的机械人，怎样掌握机械人呢？……
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